CURSO DE FEN SE INCORPORA COMO INNOVACIÓN EN DOCENCIA El Programa Clínico Conjunto es dictado para estudiantes de ambas facultades y su objetivo es asesorar a microempresarios en materias jurídica y de negocios. “Nos llamaron para presentar la innovación pedagógica de este curso”, cuenta Gabriela, y agrega que “una de las innovaciones es que aquí participan estudiantes de FEN y de Derecho. Se realizan dos clases por semana, una vez en cada Facultad, y con ambas profesoras en aula”, comenta. En esta jornada, las profesoras expusieron las herramientas pedagógicas usadas en el curso: cómo se diseñan las clases, cuáles son los criterios de evaluación, etc. “Antiguamente este curso entregaba contenidos teóricos, como la mayoría de las asignaturas. Sin embargo, ahora solo realizamos la aplicación. Si bien guiamos a los estudiantes, les entregamos bibliografía y apoyo, son ellos los responsables de su aprendizaje teórico. Las evaluaciones, además, son formativas, es decir, tiene una fecha de entrega y antes de eso pueden entregar avances y reciben feedback. De este modos nos aseguramos de que el producto final sea de excelencia, ya que estamos entregando un servicio a la comunidad y tiene que ser de calidad”, comenta la profesora Valenzuela. “Los alumnos quedan muy conformes con esta experiencia. Como se dicta en 5to año de carrera, es un acercamiento real al mundo laboral. Además, las grandes empresas son sólo el 5% en Chile, así que conocer la realidad empresarial en Chile es algo que los alumnos agradecen”, señala la profesora. |
La Directora de NexoRSU (Responsabilidad Social Universitaria) y profesora del curso Clínica de Microempresas Gabriela Valenzuela, presentó la experiencia de una innovación en docencia en una charla convocada por la Unidad de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho (UPDD). El curso, llamado Programa Clínico Conjunto, es realizado por la profesora Valenzuela junto a Alicia Bobadilla, abogada y profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile.  |